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14 octobre 2006

Week-end doesn't equal work-end

... dead end, I'd rather say.

 

Je commence à préférer la semaine au week-end. On touche le fond [du problème].

 

Au moins en semaine, pas le temps de se poser de question.
Au moins en semaine, pas à se faire de remontrances à soi-même, il reste le week-end pour bosser.

Au plus le week-end, quelques instants pour échapper à la question.
Au plus le week-end, quelques descentes-conversations msn, il reste la semaine pour feignasser.

 

08 octobre 2006

Théorie de la relativité

Au royaume des génies,

- en version d’allemand, traduction rime avec invention.
- en version d’anglais, on se réjouit d’obtenir un œuf 9 sur vin 20. Surtout quand la remise des copies consiste en un : « Bonne nouvelle, je n’ai pas mis de 0. »
- des petits navires flottent dans les marges de ma copie et, pour une fois, vous ne pourrez pas mettre en cause mes piètres talents de dessinatrice : expression d’un désir refoulé du mal de mère mer de mon professeur d’anglais pour cause de répétition « Il était ». (est-ce ma faute aussi si certains auteurs trouvent judicieux de répéter « he was » sur tout une page ?)
- le débat est houleux pour savoir lequel des princes de Walt Disney est le plus beau ; on s’arrache les mots de la bouche, en partie parce que les princes sont tous très niais (sauf Aladdin pour Lucie, mais là intervient un facteur de taille : Aladdin n’a pas de sang royal – tragique) en partie parce que les marches des escaliers où se déroule le débat nous essoufflent et nous empêchent de parler.
- à peine la porte d’entrée franchie, on se fait assaillir par un dilemme cornélien : « Tu préfères Louis XIV ou Napoléon ? ». Pas le temps d’aller poser son sac, il faut répondre sur le champ, le Sphinx n’accepte aucun délais. Pour votre gouverne, j’ai répondu Louis XIV puisque c’est l’inventeur de la danse classique ! (en réalité c’est son maître à danser Beauchamp et c’était plutôt de la danse baroque… mais on ne va pas chipoter face au chapeau de Napoléon)

Au royaume des génies, le bon élève est cancre.

Sur ce, permettez-moi de vous envoyer sur les roses chez mes camarades hyphokhâgneuses géniales : cet article de Thalie et Clio.

 

 

01 octobre 2006

Si vous êtes intelligents, vous avez compris (qu'il n'y a rien à comprendre mais tout à apprendre)

       Les jours s’enchaînent tout en nous enchaînant à nos agendas qui fourmillent de mots, d’abréviations claudicantes, de traits railleurs et d’obligations criantes. Ca déborde en un flot joyeux ; inutile d’essayer de le retenir entre ses mains, sautons plutôt dedans à pieds joints et éclaboussons-nous de pronoms latins, aspergeons-nous de poésie, passons aux april showers jusqu’au raz-de-marée pantagruélique final.

       Ce qui déroute n’est pas tellement la quantité (on nous a tellement brandi le spectre du Travail in the flesh, qu’on y était plus ou moins préparé), mais le degré de concentration ciguë aigu que cela demande. Autant dire que l’on ressort plutôt hagard le lundi soir – le terme de soir prenant ici sa pleine signification ; 19h.  Grande concentration mais aussi humour, bonne humeur ou franche rigolade : j’ai enfin compris pourquoi ce sont les prépas qui font le plus de bruit au CDI et qui passent d’un air mi-shooté mi-victorieux à la cantine…

 Quelques instantanés rieurs ou risibles : 

-         une leçon absolument incompréhensible de philosophie (pléonasme dirons certains – ne partons pas avec des préjugés… non, vérifions-les avant de les adopter définitivement). C'est-à-dire que vous entendez des sons qui forment des mots connus et répertoriés dans le dictionnaire, le plupart du temps connus de vous (mais pas tout le temps) mais que, mis bout à bout, ces mots ne deviennent pas des phrases intelligibles. Des phrases mutantes. Compliquées. Vides. Ou peut-être trop pleines. Nous étions donc depuis une heure trois-quarts (pas de pause entre les deux heures, nous avons fait le choix de l’intellect, les purs esprits n’ont aucun besoin de se dégourdir les jambes) en train de nous filer mal au crâne, mi-par concentration, essayant vainement de saisir une idée d’ensemble, mi-par désespoir, la main en étau autour du front. Et là, la phrase qui tue : « Si vous êtes intelligents, vous avez compris. » C’est dit, je suis conne. Et là, la précision qui tue : « Intelligents au sens de qui cherche à comprendre ». Les petits rires jaunes qui ont fusés n’étaient que la coloration policée d’une envie primitive de meurtre par étranglement. (oui, moi aussi je peux faire des phrases longues là où une onomatopée aurait été parfaitement à sa place grrrrrr)

-         La révision du vocabulaire anglais. Là où on regrette de ne pas avoir plus savouré the dog, the cat, the bedroom. Sean is in the kitchen… Là où l’on regrette vraiment que le mauvais temps anglais soit proverbial = plein de proverbes. Remarque de ma mère engagée comme répétitrice : mais pourquoi tous ces mots ? avec rain et fog ça suffisait. Au point pour parler de la pluie et du beau temps.

-         Le one man show du professeur d’histoire. Parce que vraiment ça le démangeait de nous imiter le mode de vie bourgeois de 1870. Vous voyez, le père qui a acheté un piano, un affreux truc, une casserole pour que sa fille en joue… et le prof est pas terrible non plus… la môme a pas envie * mains sur le bureau, position crispée version chat qui vient de se prendre un saut d’eau sur la caboche * … la, la làààààààài, la, la, la, schroupf, troum *les mains s’abattent avec une douceur éléphantesque*… vous voyez –on est surtout pliés en deux. Il a failli recommencer, a replacé ses mains comme pour débuter un nouveau morceau, puis a abandonné. Faut pas abuser des bonnes choses.

 
     L’hypokhâgne, c’est aussi une curieuse transformations des littéraires, non seulement parce que tous ne sont pas littéraires - oui, on sait, avec un [bon] bac S on fait ce qu’on veut-, mais parce que, par un phénomène inexplicable, l’on se met à compter.
Les mots d’anglais = 490 (estimation de Clara)
Les marches pour monter jusqu’à notre tour d’ivoire = chiffre à s’enfuir en courant venir, à débattre. Ne fait pas encore l’objet d’un consensus pour cause de trajets et de marges (faut-il ou non inclure les deux marches de la cour d’entrée ?).

Et l’hypokhâgne, c’est aussi publier cet article inutile entre la misère africaine à mettre en fiche et le radotage british de mots que l’on ne connaît pas forcément en français. Car, soyez honnêtes, combien d’entre vous (qui est le sharped-tongued qui insinue qu’il n’y a personne ?) connaissent la signification profonde d’un chemin de halage (Ephreet, pas le droit de jouer), ou des rouflaquettes ?

16 septembre 2006

Vivare est cogitare

         J'aime les révisions sur l'adjectif verbal et autres formes de l'infinitif. Surtout quand on nous donne un tel exemple pour la fonction d'attribut du sujet... 

Problématique : notre sujet est-il apte à subir les expériences auxquelles il se destine ?

Hypokhâgne Hypothèse : hum… je ne citerai que ma nouvelle et génialissime professeur de latin : « La prépa, c’est simple, il faut aller tout droit, bosser, sans se poser de questions. » Qui bossera verra.

Expérience : Le cobaye a été enlevé de son environnement naturel de classe de Terminale et placé dans une classe d’hypokhâgne. Cette entité est composée de 48 individus hétérogènes. On distingue une augmentation sensible dans le pourcentage de garçons, particulièrement en classe d’allemand (qui peut dire non à deux heures de Kafka [ceux  qui ont fait de la littérature l’année dernière et avaient le malheur d’être germanistes comprendrons] sur fond de tronçonneuse ?). L’environnement est composé d’individus du même âge, à l’exception d’un petit génie de 16 ans qui peut prendre position sur le cours, en faire partager sa voisine, avoir une prise de note proche de la rédaction d’une thèse et dessiner en même temps. Faudrait faire une étude sur les génies, un jour, c’est le deuxième que je rencontre et le deuxième qui dessine en cours.
     L’emploi du temps est réparti d’une façon originale, de façon à s’accorder à la nature du cobaye : deux minis trous de gruyère, un de deux heures le lundi avant le latin de 5 à 7 (en sachant que les internes dînent à 6h30, je les plains), un autre de deux heures, lui aussi avant le latin. Comme si nous avions besoin de deux heures pour faire nos préparations… [Quelqu’un pourrait-il d’ailleurs m’expliquer ce que fabrique Artémise avec le cadavre de son mari dans la version pour lundi ?] Une plage de dégagée cependant en fin de semaine, parfaite pour aller battre l’entrechat (arrêt à midi le vendredi).
     L’expérience a été conduite deux semaines.

Résultat : Une impression d’être retombée dans la moyenne. Comme quoi, c’est une donnée relative. Marion l’a parfaitement résumé : « Je me trouvais motivée mais en fait, là, on est presque les cancres. ». Sachant qu’il est extrêmement rare que nous ayons une pause entre deux heures de cours, un individu lisant du Balzac pendant ces trois minutes peut-il être considéré comme tout à fait sain d’esprit ? Ou alors c’est un pur esprit, parce que mes jambes et mon dos sont bien au courant de ma journée sur une chaise, Courbet courbée sur ma table à glaner quelques bribes, en dehors des mots de plus de trois syllabes qui ne figurent pas dans le dictionnaire (il est urgent que je m’achète un Petit Robert).
    Mais je ne passe pas tout mon temps à râler, hein, entendons nous. La prépa, c’est aussi une émulation permanente, un bouillon de neurones qui cuit à petit  feu. Alors on déguste.

Interprétation : le mythe prépa =  bagne est à nuancer. Il est certain que le boulot va nous tomber dessus aussi sûrement qu’il y a des frites le jeudi à la cantine. Mais l’on travaille enfin pour soi (je commençais à ne plus supporter les « Rajoutez un schéma, les correcteurs aiment bien » - veulent pas qu’on leur livre une tarte à la crème non plus ?). Et c’est dingue à quel point les trucs inutiles sont ludiques. Oula, je sens que je commence à être contaminée.

 Conclusion : il est grand temps que je me mette à travailler assidûment. Et comme il faut toujours une ouverture à la conclusion, je vous propose d’ouvrir sur… bah la suite au prochain numéro post.